jueves, 23 de octubre de 2014

Hacia la consigna final de narración

Pensando en la consigan final, les acerco los sitios de casos relativos al trabajo final. Se tratan de hechos reales en los que se introduce de modo más o menos explícita la ficción.
Los casos no son otros que los anunciados en los teóricos. Aquí van:


http://guigue.gcastro.net/publicaciones/divulgacion/Richter/richter.html

http://sobreleyendas.com/2008/07/24/anastasia-romanov-y-anna-anderson-la-historia/

Aimismo, les acerco un relato de Borges que trabaja magistralmente la cuestión de la ficción dentro de la ficción. Se trata de El impostor inverosímil Tom Castro:


Este último relato lo trabajaremos en clase. Un abrazo a todos mis chichipíos.


Hernán Saldívar

jueves, 21 de agosto de 2014

Inicio de 2º cuatrimestre 2014.

Buenas a todos y todas:

Iniciamos el segundo cuatrimestre con el eje de Narración. El Cuadernillo recién estará publicado en 10 días, así que les envío el enlace del sitio de Cátedra donde podrán hallar la versión digital del Cuadernillo de Narración. El sitio es: http://tallerdeexpresion1.sociales.uba.ar/files/2012/04/narracion_2014_web.pdf
Buen inicio de clases.

El Profe.

miércoles, 25 de junio de 2014

Desempolvando el arcón.

Mis queridos chichipíos:

Tras algunas semanas de ausencias, desencuentros y calamidades climáticas y gremiales, me pongo en comunicación vía este medio, que no es otro que el blog de nuestra comisión 50.
Les quería comentar que en el día de mañana, es decir jueves 26 de Junio del corriente año, al igual que lo que ocurrirá con el Teórico, nosotros tampoco hemos de tener práctico.
Espero que la próxima reunión sea , en efecto, la semana que viene; pienso que estamos en cierre de cuatrimestre y que ustedes se deben hallar un poco desorientados. Por el momento, es lo que nos toca en esta Universidad Pública.
En lo concerniente al reclamo gremial que da sentido a las jornadas de paro y movilización, la AGD-UBA ha rechazado el planteo salarial ofrecido por considerarlo insustancial y que no cubre las necesidades de los docentes.

Sin otro particular, más que desearles unos días bienaventurados, los saludo con mi mayor afecto.


Hernán Saldívar